SKILLS+ tananyagok a képzési program keretét egészítik ki olyan tevékenységekkel, melyek az IKT kiscégek alkalmazottainak és tulajdonosainak humán készségeit fejlesztik.
A tananyag rövid tanulási egységekből áll össze, melyeket a SKILLS+ képzési program határoz meg. A projektben használt innovatív koncepció a „vékony szeletek” módszere. A tananyag tartalma kis egységekből van felépítve, melek révén bemutatjuk, hogyan működnek az egyes készséges a különböző helyzetekben. Ennek révén az –e-learning sokkal hozzáférhetőbb és élvezetesebb lesz a résztvevők számára. Az elkészült online tananyag beépül egy vegyes oktatási formába, mely ötvözi a személyes tanácsadást és tantermi képzést is.
Ez a kézikönyv olyan tanulási eszközök gyűjteménye, amelyek olyan „másodlagos készségek” fejlesztésére szolgálnak, amelyeket a jövő kisvállalkozói, első sorban a jelen azon ICT szabadúszó szakemberei tudják hasznosítani, akik elhatározták a „következő lépés” megtételét a saját cég létrehozása irányába.
Ezekre a másodlagos készségekre gyakran úgy utalnak, hogy „emberi készségek: ezek kiegészítik az elsődleges készségeket és segítik a szervezetet, hogy teljesen kihasználják annak műszaki szakértelmét. A másodlagos készségeket úgy is jellemzik, mint a széles skáláját azoknak az üzleti készségeknek, melyek jelentősége folyamatosan nő, mígnem a mai munkaerő számára éppoly jelentősekké nem válnak, mint az elsődleges készségek.
Az ICT szektor (információs és kommunikációs technológiák) önmagában fontos szerepet játszik a gazdaság számára, ugyanakkor létfontosságú szerepet játszik a privát-, a köz- és a harmadik szférában is. Azon személyek többsége, akik az ICT szektorban dolgoznak, jól kifejlesztett elsődleges készségekkel rendelkeznek és nagyon nagy, gyakorlat által elsajátított technikai tudással rendelkeznek; az elmúlt években egy folyamatos készség-felfejlődés figyelhető meg az ICT szektorban. Ennek ellenére a másodlagos készségek még mindig a kulcsfontosságú készségek szakadékában helyezkednek el; az európai és a nemzetközi bizonyítékok szerint a másodlagos készségek egy széles skálája fog fokozottan fontossá válni úgy az ICT szakemberei, mint a szektor további munkaerője számára.
Az ICT cégek több, mint 99 százaléka tárgyi szakértőként szerepel, ezeknek körülbelül 90 százaléka mikrovállalkozás (kevesebb, mint 10 alkalmazott). Európa ICT profilú mikrovállalkozásai kevésbé fókuszálnak a másodlagos készségek fejlesztésére. Mindenféle cégek közül a mikrovállalkozások fordítanak a legkevesebbet forrásaikból az élethosszig tartó tanulásra. A személyre szabott tananyagok hiánya, az ezekhez való nehézkes hozzáférés és a magas költségek együttese alacsony felhasználási mutatót eredményez.
Az (egykori) egyéni vállalkozó munkaadóvá válik, így új készségekre van szüksége, hogy tudja kezelni alkalmazottjait és menedzselje azok tehetségét cége javára; az alkalmazottak sokkal jobban el kell sajátítsák a vállalkozói szellemet, kreatívabbnak, innovatívabbnak és ügyfél-orientáltabbnak kell lenniük annak érdekében, hogy magasabb értéket jelentsenek a cég számára. Ezen készségek kifejlesztésének szükségessége átível a nemzeteken, az ilyen jellegű képzések igénye pedig pedig folyamatosan nőni fog kiváltképp, ha azok erőforrás-és időtakarékosabban tudnak működni.
A SKILLS+ projektet három országhoz tartozó, hat oktató és üzletmenedzsmenti szervezet indította el: a Spektrum Oktatási Központ és a Csíki Vállalkozók Egyesülete Romániából, a Fundation Techonogia Social Spanyolországból. A projekt célcsoportját az ICT szektor mikrovállalkozásainak alkalmazottjai, valamint azon (egykori) magánvállalkozók képezik, akik céget szeretnének alapítani, A cél az ICT szektor mikrovállalkozásai versenyképességének növelése a másodlagos készségek fejlesztése által.
Az ICT szektor mikrovállalkozásai körében a másodlagos készségek fejlesztésének szükségességét számos tanulmány és dokumentum igazolja, további kutatások zajlanak gy egységes megközelítést alkalmazva a résztvevő országokban annak érdekében, hogy az eredmények összehasonlíthatóak egyenek, valamint, hogy a projektben alkalmazott tanulási módszer és a felhasznált források megfeleljenek a célcsoport által megjelölt követelményeknek. Az Európa-szintű felmérések tanulmányozása nyomán a résztvevő partnerek helyi kutatásokat végeztek azzal a céllal, hogy azonosítsák az egyes tartományok legfontosabb/legszükségesebb másodlagos készségeit, melyek szükségesek az ICT szektorban. A kutatás szerint a legfontosabb másodlagos készségek, melyek az illető partnerek régióinak ICT szektorában fejleszteni kell a következőek: kommunikáció, problémamegoldó készség, csapatmunka, tanulási gondolkodás, kreativitás, vezetési készségek, stratégiai gondolkodás, ügyfélszolgálat, innováció, kockázatmenedzsment.
Az e-tanulást nyilvánították a legmegfelelőbb eszköznek a másodlagos készségek fejlesztésére, ennek érdekében egy többnyelvű tanulási rendszer lett létrehozva, mely elérhető a skillsplusproject.eu honlapon keresztül.
A jelen kézikönyv az online tanulási felület alternatívájaként lett létrehozva, hogy támogassa a másodlagos készségek elsajátítását az osztályterem-alapú tevékenységeken vagy az egyéni képzések során, amit fel tudnak használni a képzők és az egyéni tanulók egyaránt.
A kézikönyv vizuális elemeit az online tanulási felület grafikai elemei ihlették: kincsvadászat, amelyben a kis vállalkozások öreg hajók, melyek a Tudás Tengerén cirkálnak, annak minden egyes szigetén rejtett kincsek, cserekereskedelmi lehetőségek, valamint ismeretlen városok és felfedezésre váró helyek várnak.
A rejtett kincsek és termékek azoknak a készségeknek felelnek meg, amelyek által a továbbiakban a kisvállalkozások hatékonyabban tudnak közlekedni a környezetükben, együttműködni más cégekkel, jobban tudnak teljesíteni és elérni célokat, valamint ugyanezekre sarkallni az alkalmazottaikat is.
A szigetek jelképezik a tudáshalmazokat, a rajtuk lévő épületek pedig a halmaz egységeit. Az egységek – pirulák – az alapegységei az alkalmazott tanulási megközelítésnek, melyek tulajdonképpen gyakorlati elméletet, példákat és leckéket tartalmazó kis szövegek, valamint kérdések, melyek által saját helyzetünket tudjuk elemezni.
A szigetek nevei történelmi utalások a reneszánsz korából, az épületek pedig ismert és kevésbé ismert reneszánsz épületek Európából.
Lapozd fel ezt a könyvet, keresd meg azt a másodlagos készséget, amelyet úgy gondolod, hogy fejlesztened kell, és… kalandra fel!
